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期末交替考试时间
免除了考试
请假政策
足球买球官方网站的主要使命是促进学生在他们的成就 教育目标，授权和准备他们参与，工作，服务，和 在一个复杂多变的世界中，有能力、有知识、负责任地参与. Just 因为斯诺大学的教职员工很荣幸能够帮助学生实现这一目标 对于斯诺学生来说，能够接触到这样的学术也是一种特权 机会. 在这种情况下，斯诺学生分享了学院的总体承诺 以正直的态度去行动和学习.
正直的意思是完整、不分裂、诚实，并按照强烈的道德原则行事， 在一个人的言语和个人行为中，也在更大的社区中公开. 正如正直需要健全的个人品格和对道德伦理的坚持一样 原则上，学术诚信也需要遵守基本的学术标准. 实践学术诚信也有助于学生建立诚信模式 为他们的个人，职业和公共生活. 没有坚持标准的 学术诚信损害个别学生的学习过程，并威胁 为了别人而贬低它.
足球买球官方网站希望所有学生都能保持最高标准的学术诚信， 并要求学生提交反映自己学习情况的学分作业， 技能，和最好的努力. 作弊、欺诈或抄袭的学生被录取 违反这一原则. 学术不诚实或任何违反学术诚信行为 学院不容忍的行为.
2.1. 学术欺骗: 违反学术诚信的. 定义和例子最常见 为了清楚起见，学术不诚实的形式如下所示. (这个列表 是指导性的，而不是彻底的.)
2.2. 作弊 是否使用、赠送或获得未经授权的协助或其他活动 违反规定的任务或测试协议. 考虑以下行为 作弊:
2.2.1. 在进行测验、测试或考试时使用未经授权的协助，或 在完成分级作业时，作业是否在课堂上完成，是否在测试中完成 设施或任何其他地点;
2.2.2. 在未经授权的情况下帮助学生进行测验、测验或 考试，还是完成分级作业，无论作业是在教室里完成， 测试设施或任何其他地点;
2.2.3. 替另一个学生代课，或者允许其他人代课 对自己来说，在做小测验、测试或考试时，或在完成分级作业时， 无论这项工作是在教室、测试设施或任何其他地点完成的;
2.2.4. 以任何方式获取测验、测验、考试或其他课程材料 在教师授权学生使用之前;
2.2.5. 在测验、测验、考试或考试结束后继续工作 其他未经授权的评分作业;
2.2.6. 在多门课程中提交本质上相同的作业以获得学分. (在获得所有班级教师事先批准的情况下，可以有例外.)
2.3. Fraud 是故意歪曲知识，还是知识的来源. 以下行为被认为是欺诈:
2.3.1. 引用资料(书、文章等.)不存在的;
2.3.2. 引用一个不包含信息的来源;
2.3.3. 为一个不支持的命题引用一个来源;
2.3.4. 在参考书目中标明一个没有被引用的来源 在附带项目的文本中;
2.3.5. 故意歪曲数据的意义或适用性 合理的解释范围;
2.3.6. 将虚构的信息歪曲为真实信息.
2.4. 剽窃 对语言或思想的未经承认的使用(有意或无意)是否取自其中 外部资源(网页、书籍、文章、电影、电视节目、学生论文、 etc.)，作为自己的功劳. 以任何形式提交抄袭作品 是否违反了学术诚信，不管有多少或多少材料 借来的. 以下是常见的抄袭形式:
2.4.1. 抄袭文字:使用原文的确切文字(即逐字逐句) 抄写甚至只有三个连续的单词)而不注明单词 被借过(通常用引号括起来) 引用来源):
2.4.2. 剽窃思想:在没有 citing the source (at the very least by naming the source; or in a documented paper, 通过使用文本引用和书目引用). 根据老师的要求， 百科全书或常识信息可以例外.
2.4.3. 补丁编写(2的组合.4.1和2.4.2):复制且只是部分复制 从其他来源改变语言，并在没有必要的情况下将其呈现为自己的语言 归因和引用.
2.4.4. “全盘抄袭”:歪曲他人的作品 (百科全书上的文章，朋友的文章，从别人那里买的文章等等.) 作为自己的原创作品.
2.4.5. 未经授权，集体参与个人课后考试或其他类似活动 导师明确禁止小组合作的作业.
2.5. 尝试不诚实: 学术不诚实的企图(即使没有成功)也是一种违规行为 的学术诚信，并受到相同的制裁概述3.4.
2.6. 悬架: 休学是暂时离开学院. 具体情况如下:
2.6.1. 这名学生离开足球买球官方网站度过余下的学期;
2.6.2. 该学生的课程不及格 违规发生;
2.6.3. 学生每学一门其他课程都能获得UW 在违规时注册;
2.6.4. 如果学期完成率超过70%，学生必须留下来 不注册一个额外的常规学期.
2.7. 开除: 开除学籍意味着永久脱离学院. 具体情况如下:
2.7.1. 学生立即离开足球买球官方网站，可能不会重新入学;
2.7.2. 该学生的课程不及格 违规发生;
2.7.3. 学生每学一门其他课程都能获得UW 在违规发生的时候注册了吗.
3.1. 调查及报告:
3.1.1. 教师应调查任何学术欺诈的嫌疑 在学生的作业中. 这种期望不仅反映了学院的高标准 的学术诚信，但也应该承认是在最大的利益 学生的学习和发展. 一个有理由相信这一点的教练 对于已发生的学术不诚实行为，应收集必要的信息 对行为的性质作出合理的推断. 在情况允许的情况下，并且 当教师根据情况决定时，这应该包括授予 直接和/或明确通知相关学生. 在每种情况下， 教师应尊重有关学生的私隐及尊严.
3.1.2. 一名教师确信学术欺诈行为已经发生 每一名涉及的学生都应提交一份学术不诚实记录 注册处处长办公室. 虽然在学术上有重大而明显的案例 在未成年和/或不太特定的情况下(例如:未成年 引证失误，无意中未能完全注明研究来源，等等.), an 教师可以选择与学生一起解决违规问题 类别的范围和没有存档记录. 然而，这个决定是委托的 以教师为基础的两个标准，优先考虑:1)教学价值 and effectiveness toward student learning; and 2) the College’s high standards of 学术诚信.
3.1.3. 当学术不诚实记录存档时，教师将通知 每个涉及的学生，解释违规行为的意义和后果， 由于它适用于特定的类涉及，并可能也给他们一个副本 Record. 学术不诚实记录应在教师的两周内存档 有关行为的发现. (如果可能的话，更及时的归档更可取， 但同样重要的是，给教师分配必要的时间来彻底地 在立案前，调查并适当确认违规的细节.)
3.1.4. 在收到学术不诚实记录时，注册办公室 会将个案转介学术标准委员会作进一步检讨，如a) 这是一个二级或三级记录和/或b)上诉已提交或正在审理 学生要求. 学术不诚实的记录被无限期地保留着 存档于司法常务官办公室，除非上诉成功，或 如果该案件由学术标准委员会审查，则由无罪裁决.
3.2. 严重程度: 足球买球官方网站将学术欺诈分为三个级别.
3.2.1. 一级: 学术不诚实行为被认为是一级，当有证据表明 该行为是在胁迫下自发实施的，是初犯. (在这样的 在这种情况下，教师为学生提交一级记录，然后发现学生 如有学术失信记录，注册主任会联络讲师 关于将记录调整为二级). 在适当的情况下，教师可以联系 关于之前违规行为的登记处. 这可能会导致教师 调整违规程度.
违规(如抄袭)也可以被认为是一级，如果方法是 它的发生不需要特殊的学生努力获得(例如:一个简单的互联网 搜索，而不是从论文库或购买或非法获得的作品 来自另一个学生.)
3.2.2. 层次二: 当有更充分的证据时，学术欺诈行为被视为第二级 有预谋，或者学生之前有一级违法行为 在足球买球官方网站的时候.
3.2.3. 第三级: 学术不诚实行为被认为是第三级，当有证据表明 该行为与非法活动(如盗窃或破坏)有关。 或商业活动(如购买论文或支付考试代考)， 或者当学生已经犯了多次一级或二级违规行为时 他们在足球买球官方网站时的违规行为.
学生如果被发现违反了第三级的规定，可能会受到处罚 由学术标准委员会以下列其中一种方式递交:
1. 该生可立即被停学;
2. 该学生可能会立即被开除出学院.
3.3. 由于过程: 任何被指控学术不诚实的学生将被通知该指控和 是否有权对此提出异议. 可以对指控提出异议的确切方法 根据违规的严重程度而定. 所有级别(1-3)应通过报告 向教务处提交学术失信记录.
3.3.1. 一级违规行为通常由教师私下处理 与学生协商. 教师有权自行决定 证据应适用于案件，应施加什么制裁，等等 因为这些制裁是在教师的正常职权范围内并且与 说明班级政策、教学大纲及/或学院的学术诚信政策.
3.3.2. 二级和三级违规行为由学术人员进行调查 标准委员会. 如果委员会发现一项指控有道理，它就会这么做 安排一个对各方都合理方便的日期举行听证会，而且 给学生(如果学生希望上诉或质疑指控)至少 五个工作日准备辩护. 如果学生不希望竞争 指控后，委员会可通过以下方式对违规行为进行评估 电子邮件，而不是学术标准委员会所概述的正式听证会 bylaws.
听证程序必须在自日期起不迟于一个月(30天)进行 “学术失信记录”存档的日期，或其后第五天 普通学期，先到的那一个. 学生可以由指导老师陪同 由他们自己选择，包括法律顾问，他们可以参加，但不能 直接参与，诉讼程序. 选择有人陪伴的学生 由法律顾问至少通知学术标准委员会主席 听证会前三个工作日.
如果学生不出席听证会，应作出有罪或无罪的决定 不能从学生的在场或不在场来推断，学生的也不能 对听证结果提出上诉的权利被驳回.
学术标准委员会主席将主持听证会.
听证期间，委员会审查证据，传唤证人. 学生 同样有权提出证据和证人并接受盘问 其他证人.
只有与本案有直接关系的事实证据才应予以受理. 然而，其他种类的证据可以被承认和审查在酌情 该委员会.
如果学术标准委员会同意(通过投票，根据委员会章程) 有大量证据表明该学生违反了学院的标准 在学术诚信方面，该学生将被认定为学术不诚实. 否则, 该学生将被判无罪.
3.4. 制裁: 学术失信行为将受到以下处罚.
3.4.1. 一级: 一级违规通常由课程的讲师处理. 制裁 可能包括作业成绩下降或不及格，不及格 当然，或者，如前所述，任何其他 在班级的正常职权范围和规定政策范围内的制裁 学院的学术诚信政策.
3.4.2 层次二: 学生一旦被发现有二级违规行为，可能会受到处罚 以下列其中一种方式向学术标准委员会申请:
●案件可以发回教官， 谁可以处罚学生，就像违规行为是一级;
这个学生可能会不及格 违法行为发生的过程;
该学生可能立即被停学 来自大学.
3.5. 额外的制裁: 不管结果如何，这名学生涉嫌违反了学校的其他政策 否则法律将被报告给有关部门.
3.6. 上诉: 一个学生谁是不满意的结果学术不诚实的问题 上诉权.
3.6.1. 对教员的处罚提出上诉:对…不满的学生 教师对学术不诚实行为的处罚(无论是否正式记录) 是否已提交)必须遵循任何成绩争议的上诉程序.
3.6.2. 对学术不诚实记录提出上诉:希望提出争议的学生 学术不诚实记录应联系学术标准主席 委员会安排听证会. 是次聆讯将按 第三节.3.
3.6.3. 对学术标准委员会施加的制裁提出上诉:a 对二或三级违例处分不满的学生 请联系首席学术官(CAO). 如果CAO判定为理由 如果存在上诉，他们将成立一个特别委员会来审理此案.
3.6.4. 上诉的正当理由(向学术标准委员会) 或交CAO)，详情如下:
3.6.4.1. 事实问题. 该学生计划就所提出的事实进行辩论 在原审中出现错误，或者新的事实可能导致不同的判决.
3.6.4.2. 判断问题. 学生计划争辩学术 诚信政策被误解了.
3.6.4.3. 过程问题. 该学生计划论证这一过程 本政策所概述的未被遵循.
3.6.4.4. 公平问题. 这个学生打算就这项政策进行辩论 本身是不公平的，或者被不公平地应用.
3.6.4.5. 合法性问题. 这个学生打算就这项政策进行辩论 不合法或超出学院的权力.
足球买球官方网站的学术地位政策旨在确保学生 取得令人满意的学业进展，完成学业目标. This 政策旨在确定学生谁需要额外的学术支持和指导 那些学生需要现有的服务. 学生的学业状况将被张贴到 他们的正式成绩单. 然而，足球买球官方网站的每个学生都是 最终负责监督他们令人满意的学业进展.
一个学生被认为是在良好的地位，当他们有累积GPA和 学期平均绩点为2.0或更高.
完成至少15小时足球买球官方网站学分课程的学生编号 本学期学习成绩在1000分及以上(不适用转学分)，成绩为B+ (3.50)或更高的GPA将被列入学术荣誉-院长 List.
保持3分的学生.毕业时累计GPA达到50或以上即可毕业 以优异的成绩.
当学生的学期平均绩点低于2时，他们将被列入学术警戒.0，但他们的 累计GPA保持在2以上.0. 我们鼓励处于学术警戒状态的学生 与他们的学术顾问会面，讨论上一学期的挑战.
如果学生的累计平均绩点低于2.0，则给予学术警告处分. 受到学术警告的学生应与他们的学术顾问会面，以创建一个 学业成功计划. 建议受到学术警告的学生应该 不得注册超过16个学分.
NOTE:平均绩点低于2的接受助学金的学生.0将被放置在 助学金缓刑. 如果在任何一个学期，学生的平均绩点低于1.0, the 学生将自动被经济援助办公室列入无进一步资助名单.
保持奖学金的要求在学生的奖学金上有明确的说明 合同和可能不同于另一个奖项，但严格执行. It is 学生有责任了解和理解他或她的奖学金要求.
当学生的学期平均绩点超过2时，他们仍会受到学术警告.0，但他们的 累计GPA保持在2以下.0. 被持续学术警告的学生应会面 与他们的导师一起为下学期制定一份学业成功计划. It is 建议被持续学术警告的学生不要再选修更多课程 而不是16学分.
如果学生被学术警告或继续学术警告，但没有达到 每学期平均绩点至少2分.0，给予留校察看处分. 学生 被留校察看者，每学期不得超过13学时，直至 他们信誉良好.
被留校察看的学生必须与他们的学术顾问会面 学业成功计划. 该学生的账户将被冻结 在学生完成他们的成功计划之前不能被举起来.
注意:GPA低于2的学生接受助学金.0第二次 可能被列入“无进一步援助”.
当学生的学期平均绩点在2以上时，他们将继续留校察看.0而他们的 累计GPA保持在2以下.0. 继续留校察看的学生必须满足 和他们的导师一起修改他们的学业成功计划. 被安排在继续的学生 每学期不得超过13个学时 信誉良好. 该学生的账户将被冻结，并且不会被解除 直到学生创建了他们的成功计划.
成绩低于2分的学生.学期GPA为0或未能实现学业成功 已留校察看者，将受停学处分. This 意味着学生将不被允许注册一个常规(秋季或春季) 学期.
学生应该与他们的学术顾问一起制定一份学业成功计划 一旦他们跳过了一个常规课程(秋季)，他们就会重新进入斯诺大学 或春季)学期.
被停学的学生可以向学术标准委员会提出申请 被允许注册. 书面上诉必须至少提前两周提交 到期望的出勤学期开始.
学术标准委员会驳回的上诉可以继续向课程提出 委员会.
注:财政援助满意进度标准可能有所不同.
对于GPA低的学生来说，因为他们经历了一段时间的低 分数不能反映他们的学术潜力，足球买球官方网站提供学术 更新. 学术更新让学生有机会重新计算他们的GPA 通过5年或更长时间获得的D+， D, D-， E, F或UW的折扣成绩 在呈请日期之前. 以下条件适用:
联邦高等教育法不允许联邦财政的学术更新 援助的目的. 计划申请经济援助的学生必须联系财务部门 申请续学前请到援助办公室.
学业更新不能用来使一个在其他方面不合格的运动员成为合格运动员. 只有学生的原始成绩才被视为运动员资格.
学术更新申请表格可在注册主任办公室索取. 25美元的加工 费用适用于每项申请.
一个学分是指在预期学习成果中所体现的工作量，并经过验证 由学生成绩证明，不低于
有些课程可以重修以获得更高的分数. 这两门课程都会在 academic record; however, only the 最近的成绩 (不一定是最高成绩)是在平均绩点和 信用证只计算一次. (一个学生希望提前一个分数来计数 最近的一个应该向学术标准委员会提出上诉，解释原因 他/她改变的理由.每门课只能重修两次(总共两次) 3次尝试任意一道菜). 重考完成后，学生需要 与注册办公室联系，以确保一级从 GPA. 学生必须注册并支付本学期的学费 重复. 复读课程的学时可计入毕业要求 只有一次. 这项政策的例外是被指定为“可重复”的课程 在课程表或目录中. 这些课程将会在每次考试中获得学分 所选课程. 注意:在其他机构重复的课程不能被习惯 改变斯诺大学成绩单上的GPA.
根据董事会的政策，犹他州要求学生缴纳学费 他们第三次参加同一门课程的“全额教学费用”. 这意味着 重修课程每学分额外收费$100. 课程后续注册也将按每学分100美元进行评估 charge. 此政策不适用于2002年秋季学期之前的课程. This 按课程表指定可重复上课之课程，恕不收费 或目录或完成学习计划所需的课程. 学生可以上诉 如果他们有情有可原的情况，应该向学术标准委员会报告 被考虑到. 这些复读课程的费用将被加到学生的费用中 学期开始后核算.
学生目前必须在足球买球官方网站注册，才能通过考试获得学分 或请愿书. 毕业前最多三十二(32)个学时 可以通过考试获得以下一个或所有项目， i.e. 大学先修课程，综合同等考试，CLEP, FLATS和国际 学士学位. 更多信息请参考转移发音部分. 学生应该意识到，如果学分是通过考试获得的，学分也不能是通过考试获得的 因报读及完成同一课程而获收.
额外的前期学习评估机会包括:
更多关于先前学习
在犹他州高等教育系统(USHE)机构学习之前获得的学分 在同样的基础上可以转到足球买球官方网站，就像已经获得学分一样 通过在授予USHE的机构进行定期学习. 预先学习的学分 如果斯诺 大学不提供. 此外，如果重复，学分将不被授予 以前获得的信用. 学生应该意识到，如果学分是 以考试方式接收，不能同时接收入学和完成课程的学分 相同的课程(年代). 之前学习的学分记录在足球买球官方网站的成绩单上 作为转学学分，授予预科学分，并将收到TR或转学 grade. 这个成绩不影响平均绩点(GPA). 转让信用和 每学分将收取10美元的服务费. 熟练 之前学习的学分可能会产生相关的考试或作品集审查费用. 联邦 经济援助和员工学费报销可能不包括之前的学习评估 fees.
在国外高等教育机构获得学分的学生可能符合资格 用于转帐. 国际成绩单必须由批准的外国人评估 学历评估公司. 足球买球官方网站青睐的评估公司是SpanTran. 如果你的国际成绩单已经由外国证书评估 请致电435-283-7230与注册办公室联系. 只有那些 是否等同于足球买球官方网站的通识教育课程 学生选择的特定课程将被接受获得学位. 授予 选修学分可按个案处理. 选择“SpanTran凭证” 评估开始你的评估.
任何犹他州高等教育系统(USHE)机构应考虑其一般 完成教育要求的转学学生一般已完成 任何其他USHE机构的教育要求. 如有要求，可转让 学生，在学生完全合格后，派遣机构应提供证明 完成通识教育的要求.
如果学生希望申请大学学术政策的例外，他们应该这样做 注意以下几点:
要求在正式考试日期以外的任何时间参加期末考试 必须由课程教授开始. 院长或系主任 课程监督必须批准请求. 收费50美元.每门考试00 如果请求被批准，就要进行评估. 学生们被强烈劝阻不要参加 提前期末考试.
学生在考试期间被准许离校， 如果有适当的缺课证明，是否可以参加补考 老师已经签字了吗. 其他原因的补考将被取消 由老师决定，他将是情况的唯一裁判.
此外，如果一个学生有3次或3次以上正式安排的期末考试就一样 一天，他们可以要求更改，而不支付任何费用，联系办公室 负责学术事务的副校长，诺伊斯大楼310室.
虽然持续的课堂出勤率和参与度对学业成功至关重要， 有些情况下，学生不能参加，因为可以原谅缺席. 缺勤理由包括:
对于在学期开始前已经知道日程安排的活动，学生 是否应该在开学第一周向老师提供一份书面的课程表 这个学期显示了他们预计缺课的天数. 老师可能会决定 反复、频繁或长时间缺席会影响学生学习的能力 在课程中取得成功，并建议学生寻找另一种选择. 没有事件 may be scheduled during final exam periods; exceptions to this must have prior approval 教务委员会.
如课程大纲、文件中所述，由讲师酌情决定 可能需要确认请假的日期和时间. 这可能是 一份专业医护人员的便条残疾服务办公室的信 来自田径运动的文件
部门或实地考察协调员，陪审团义务传票，法庭传票，军队 订单和其他形式的文件.
学生有责任与老师一起安排机会 完成在请假期间错过的作业、活动和实验 缺席. 学生应尽早以书面形式通知导师 因请假缺席而缺席的课程通知. 在这种情况下 通知不可行(e.g.，意外或紧急情况)，学生必须提供 在缺勤后的第二个工作天结束前通知. 这个通知 是否应该包括为什么不能在上课前发出通知的解释. 可以原谅的缺课通常是可以预料到的，学生应该做好准备 休假前完成课程作业. 学生对所有材料负责 错过了很多课，即使缺课是可以原谅的. 学生应该 意识到过多的缺勤，无论是可原谅的还是不可原谅的，都可能影响他们的能力 在课堂上取得好成绩. 缺勤超过班级会议的20%，可能不再符合资格 是原谅.
学生伪造信息以获得缺课理由或共享信息 关于补考或其他材料与其他学生是违法的 足球买球官方网站的学生行为准则，并受到纪律处分.
根据要求，教师有责任为学生提供合理的 以及因请假缺勤而完成工作的公平机会. 学生们 负责制定计划来完成错过的活动和任务 教师的意见. 教师可能会要求学生在考试前完成相关工作 absence; however, they are encouraged to work with the student to determine a schedule 这给了学生适当的时间来完成作业. 教师可能不会 直接惩罚学生在请假期间累积的参与积分 没有提供可比的替代方案. 我们鼓励教师灵活变通 and understanding of students' lives; for example, requests for documentation may 造成不平等，侵犯学生的隐私. 此外，还有 缺勤不能证明的原因(e.g.、短期疾病、家庭悲剧) 教师们也被鼓励在评估学生的要求时运用他们最好的判断力.
有关学生缺课的教师可与学生教务处联系.
希望学生可以免除其他课程的教职员工， 表现、运动、招聘或其他原因被要求通知他们的教师 同事提前. 这可以通过院长或主管发送的电子邮件来完成 谁有能力向整个学院发送信息. 这封邮件应该包含一个列表 哪些学生缺课，他们缺课的日期和时间，以及 一份声明，要求学生在离开前与老师联系 为错过的工作作出安排. 旅游领队应该与学生合作 对他们的缺席负责. 重复缺席，比如运动 事件时，建议为每个单独的事件发送通知. This 将有助于澄清哪些学生被原谅(e.g. 如果学生运动员受伤 并且不会外出旅行，认为学生不应该旷课)和时间 他们将得到原谅.g. 学生只能在当天下午3点开始上课 不是上午10点).
向教师出示充分证据的学生 理由缺勤，并觉得他们在缺勤方面受到了不公平的对待 可以上诉. 任何申诉必须在教师作出决定后一周内提出. 在申诉过程中，举证责任由学生承担. 上诉应 提交给系主任或系主任监督课程.
