Background Materials
WICHE Stat Alert, CCRC发现在转学前完成副学士学位的好处， July 18, 2013
The Community College Research Center published a report 本月早些时候的研究表明，这实际上对学生更有益 在转学前在社区大学注册，获得副学士学位 to a four year institution. 作者分析了包括成绩单在内的多个数据来源 数据来自北卡罗来纳社区学院系统的学生 2001年和2010年的数据来自全国学生足球买球官方网站和IPEDS. Findings 标明在转入四级学位之前完成副学士学位的学生 年制大学不仅可以节省学费，还能赚到差不多的钱 就像那些直接进入四年制大学的同龄人一样. This report made 显然，学生转到四年制大学的不利路径 从一个两年的机构没有获得学位. These students 更有可能从四年制大学辍学，导致他们没有学位 at all.
盖茨如何塑造国家高等教育政策-特别报告-编年史 Higher Education
盖茨效应-特别报道-高等教育编年史
外包和新收入是年度商务官员会议的主要主题 | Inside Higher Ed
Competency-Based Transcripts
2013年7月11日，OCED发布美国CTE项目报告
在过去的15年里，美国高中毕业生获得证书的人数增加了 (与较短的职业和技术项目有关)的人数从30万人增加了近两倍 in 1994 to one million in 2010. 本周早些时候，经济合作组织 and Development released a report 讨论了美国医疗保障体系的优势和劣势 career related postsecondary training. They found several strengths including: multiple 服务于多种类型学习者的多样化项目，广泛的政策 让州政府和非政府组织都参与进来，并进行强有力的研究 and data analysis that can aid policy makers. Yet, the OECD found several areas in 美国在哪些方面可以改善与职业相关的高等教育培训体系. Suggestions 包括:提高美国高中毕业生的基本技能，使之更容易 对于个人来说，理解和选择众多的程序，可以 引导他们找到一份职业，并意识到项目的成本和财务 学生在投资中学后教育时所冒的风险.Why a Liberal Arts Education Matters
将即将升入大学的学生与他们的“匹配”学校录取可以带来更高的成功 Education
Credit Creep
将即将进入大学的学生录取到“匹配”学校可能会取得成功
Data Reveal a Rise in College Degrees Among Americans
新的研究旨在检验mooc的有效性
Tech, education leaders talk STEM challenges
mooc会颠覆高等教育还是会创造公平的竞争环境?
25 Ways To Make Students Better Learners
为什么数字内容对学生和他们的大学有意义
大学为在线课程开发寻找合作伙伴
The New ‘New Normal’
报告:社区学院资助高等教育分层
MOOCs Morphing Into a Path for College Preparation
外包讲座引发了人们对学术自由的担忧
Does it pay to get a bachelor’s degree?
如何制定万无一失的战略和运营计划
Liberal Education Key to Business Success
Heal the Academic-Vocational Schism
2013-2018年社区、技术和专科学院技术展望
论教学——向可持续的综合通识教育课程过渡
Who Is Driving the Online Locomotive?
改变生活，建设更好的劳动力——为社区大学生做准备
for Jobs and Careers
Why a College Degree May Not Be Worth It
相互矛盾的研究表明，上大学是值得的，也不值得
Return on Investment in Higher Education 2013
2012届毕业生找到解决大学学费上涨的办法
http://projectonstudentdebt.org/
近一半的大学毕业生大材小用
Fewer parents can pay college tuition
2013年美国人如何支付大学学费:Sallie Mae和Ipsos的一项全国性研究
21世纪委员会——社区大学的未来
AAC&U本科学习的有效评估(VALUE)
威奇统计警报，乔治城CEW年度报告大学专业，失业和 Earnings, June 13, 2013
乔治敦大学教育和劳动力中心发布了第二份报告 annual edition of 艰难时期:大学专业、失业和收入. 该报告显示，最近的大学毕业生仍然很难找到工作 就业岗位在经济复苏乏力的情况下，失业率却有所下降 to 7.9 percent (2010), compared to the 8.9 percent (2009) unemployment rate in the first edition of Hard Times. 该报告包括失业率和收入数据 适用于各种大学专业，还有西班牙语版本.What would the Brady Bunch do?
In our opinion: College trends
密歇根州允许社区大学颁发四年制学位，引发争议
Higher Ed